Tous les profits de cette loterie seront remis au Fonds de dotation Le Chapeau.
Courez la chance de remporter gros tout en investissant directement dans le futur du Collège NDL et ses élèves !
Plus le nombre de billets vendus sera élevé, plus grande sera la cagnotte à gagner (et les profits versés au Chapeau) !
« Je vous invite à participer activement à cette levée de fonds qui permettra au Collège de soutenir différents projets scolaires ainsi qu’à apporter une aide financière à des élèves dans le besoin. » – Monsieur Daniel Chevalier, directeur des services aux élèves, 1re et 2e secondaire
Depuis sa création en 2008, le Fonds de dotation Le Chapeau joue un rôle majeur au sein du Collège Notre-Dame-de-Lourdes dans la coordination des diverses campagnes de financement. Ses membres (parents bénévoles et personnel du Collège) œuvrent à l’organisation d’activités et d’événements visant à amasser des fonds pour soutenir sa mission et ses objectifs :
Diminuer la contribution parentale aux activités parascolaires ;
Bonifier des installations du Collège destinées aux élèves ;
Financer des projets proposés par des élèves ou des enseignants ;
Offrir des bourses d’aide financière pour permettre à des élèves d’accéder, poursuivre ou compléter leur scolarité au Collège.
Selon le ministère de l’Éducation du Québec : « […] la Semaine des enseignantes et des enseignants se veut une occasion de saluer l’engagement remarquable des enseignantes et des enseignants qui travaillent à la réussite éducative des élèves du Québec, tout en contribuant au développement de notre société. ». Malgré que cette description présente des faits véridiques, permettez-moi, au nom de tous les élèves du Collège NDL, d’en ajouter davantage.
Vous, chers enseignants et enseignantes, vous êtes des piliers, des forces tranquilles que l’on se doit tous de mettre en lumière, car vous faites réellement une différence auprès des jeunes. Cela va bien au-delà du corpus scolaire et des réussites académiques. Oui, vous façonnez les esprits de demain et les futurs citoyens de notre société, mais vous faites passer l’humain avant tout, même un mardi matin, après avoir conduit vos enfants à la garderie ou après avoir pris votre deuxième café.
Votre profession vous permet de faire cela tous les jours et vous méritez ainsi de la reconnaissance, un grand respect. Les petites graines que vous semez dans vos cours font germer tout plein d’idées, de souvenirs dans la tête des élèves. Vous influencez grandement leur parcours, leur épanouissement personnel, et ce, en leur donnant la chance d’évoluer, de se tromper puis, surtout, en leur partageant les valeurs que vous décidez de leur transmettre, au-delà de tout.
Les élèves grandissent et vous observent beaucoup; ils sont chanceux d’avoir des modèles aussi positifs. Vos personnalités uniques colorent l’école et y amènent une ambiance si lumineuse, si chaleureuse ! Que ce soit pour des profils scientifiques, artistiques, numériques, humanistes, etc., tous les élèves ont la chance d’y trouver leur compte et c’est grâce à votre créativité ainsi qu’à votre grand dévouement que tout cela est possible. Vous êtes de belles inspirations et cela se remarque facilement, en commençant par les beaux sourires des jeunes dans le corridor. Vous le savez quand un élève a des petites étoiles dans les yeux, ça se ressent et c’est gratifiant, et tout cela part de vous.
Alors, je prends volontiers la parole, au nom de tous les élèves, pour vous dire merci. Merci pour votre patience, merci pour vos efforts inlassables, merci pour votre empathie, merci pour votre écoute. Merci d’avoir passé à travers toutes les journées grises et lourdes, où la motivation de tous semble s’être enfuie par la fenêtre. Merci pour toute la persévérance et le p’tit change que ça prend pour affronter les dernières périodes ou la frénésie d’avant tempête. Merci pour toutes les décorations dans vos classes. Merci pour tous ces précieux échanges de connaissances, pour toutes ces discussions enrichissantes. Merci pour toutes nos onomatopées après qu’on l’on ait enfin compris, le numéro plus compliqué ! Merci de gérer les imprévus avec brio. Merci pour toutes les activités offertes et pour tout le temps d’extra que personne ne voit. Merci pour les corrections d’examen si rapides, pour les rétroactions, pour les high five, pour les encouragements sincères, pour toute l’aide. Merci pour l’accueil à bras grands ouverts. Merci pour votre collaboration, pour tous les petits moments spontanés, empreints de joie et de légèreté, qui mettent un baume sur des journées plus difficiles. Merci pour tous les fous rires. Merci de partager vos passions avec nous. Merci de vouloir notre dépassement. Merci de nous faire sentir qu’on est plus que des élèves. Merci pour votre sourire. Merci pour votre confiance. Merci pour tout, vraiment.
Que cette semaine soit un prétexte pour vous rappeler combien vous comptez !
Les membres du Collectif, le projet musical du Collège Notre-Dame-de-Lourdes, ont donné leur premier concert-bénéfice, lors d’un spectacle de Noël féérique le 14 décembre, au Théâtre de la Providence, au profit de l’organisme Opération Père Noël.
Élèves, enseignants, membres du personnel de soutien et même anciens élèves ont travaillé fort pour offrir une soirée festive, empreinte de joie, aux parents et amis présents dans la salle. Plus d’une quarantaine d’artistes ont foulé la scène dans 17 numéros uniques. Des classiques de Noël à la Bottine Souriante, en passant par des pièces sur le thème de l’amour et du partage, les musiciens et chanteurs du Collectif ont fait vibrer la salle de spectacle avec leur musique enflammée.
Un spectacle pour redonner
Le Collectif souhaitait profiter de cette occasion pour remettre tous les profits de la soirée à Opération Père Noël. C’est ainsi qu’un montant de 3 100 $ sera remis à l’organisme qui offre chaque année des cadeaux de Noël à des enfants défavorisés ou vivant des situations difficiles. Des élèves bénévoles étaient aussi présents pour recueillir des denrées non périssables qui seront remises à l’Équipe Service Quartier Saint-Vincent-de-Paul, dans le cadre de la Guignolée NDL.
Il s’agit donc d’une première réussie pour Le Collectif qui aspire à monter plusieurs autres spectacles afin de mettre en pratique les acquis du groupe, tout en amassant des fonds pour des causes qui reflètent les valeurs du Collège.
Le Collectif : un projet rassembleur et créatif
Le Collectif de NDL a été mis sur pied cette année par deux enseignants du Collège, M. Jonathan Lafond et Mme Myriam Marceau, qui souhaitaient créer une troupe musicale qui rassemblerait des passionnés de musique de tous les horizons parmi les élèves et les membres du personnel.
Cet ensemble veut permettre à tous les jeunes qui le souhaitent, peu importe leur niveau de connaissance, de monter un groupe de musique, d’apprendre un instrument ou des chansons, de même qu’explorer et échanger sur l’univers de la musique dans un environnement ouvert et créatif.
Son logo est d’ailleurs inspiré de la clé de Do qui chevauche les aigus et les graves, tout comme le Collectif fait le pont entre les jeunes de tous les niveaux, entre les élèves et les adultes du Collège.
À propos d’Opération Père Noël
Opération Père Noël veut permettre à des enfants défavorisés, ou qui n’ont plus de famille, de vivre des moments magiques le matin du 25 décembre, parce que le Père Noël leur aura apporté un cadeau qu’ils lui avaient demandé.
C’est avec une immense fierté que les organisateurs de la Course NDL ont reçu le prix pour la meilleure « organisation de compétition sur route (moins de 1200 finissants) 2023 », lors du 30e Gala Athlétas d’Athlétisme Québec, le 19 novembre dernier. Cette prestigieuse récompense est d’autant plus importante que c’est la première fois qu’elle est remise à une course organisée par une école.
« Cette reconnaissance est sans contredit le résultat du travail de toute l’équipe de la Course NDL qui a eu cette folle idée, il y a quelques années, de créer un événement rassembleur et d’envergure. Chaque année, en plus du comité organisateur, c’est toute la communauté du Collège Notre-Dame-de-Lourdes qui se mobilise pour faire vivre aux coureurs une expérience à la hauteur des plus grands parcours. Ce prix est donc aussi celui des élèves de notre école dont l’engagement contribue année après année au succès de notre événement », souligne Mme Isabelle Joly, codirectrice de la Course NDL.
« Nous sommes vraiment très fiers d’avoir réussi à positionner la Course NDL comme une course rapide, où l’élite québécoise se donne maintenant rendez-vous chaque printemps pour ouvrir la saison. Après avoir été hôtes d’une étape de la Coupe Québec Viens Courir en 2019, nous serons encore plus confiants et enthousiastes lors du dépôt de notre candidature afin d’accueillir à nouveau le championnat sur route du 5 km en 2024 » mentionne M. Alvaro Cueto, codirecteur de la Course NDL et enseignant au Collège.
La Course NDL au côté des plus grands joueurs
Mme Joly et M. Cueto ont fièrement accepté ce prix aux côtés de l’organisation du Marathon Beneva de Montréal, qui a reçu la même distinction pour l’ « organisation de compétition sur route (plus de 1200 finissants) ». C’est bien entendu un honneur pour l’équipe de la Course NDL de se trouver en aussi bonne compagnie et de recevoir cette marque de reconnaissance de la part d’Athlétisme Québec.
Prochaine édition
La 6e édition de la Course NDL aura lieu le dimanche 5 mai 2024. Les inscriptions sont ouvertes et en cours et l’organisation espère accueillir un nouveau record de visiteurs cette année encore! www.inscriptionenligne.ca/course-ndl.
« Mme Myriam Marceau, enseignante d’univers social en 2e secondaire, était en entrevue à ICI Radio-Canada Côte-Nord pour discuter du documentaire “Après la Romaine”, en compagnie du réalisateur Alexis de Gheldere. Mme Marceau avait présenté à ses élèves il y a quelques années “Chercher le courant”, le documentaire du même réalisateur (et narré par Roy Dupuis) qui s’intéressait à l’impact de la construction du projet hydroélectrique de la Romaine.
13 ans plus tard, avec la sortie d’“Après la Romaine”, qui fait un retour sur cette réflexion, Mme Marceau souhaitait présenter cette “suite” à ses élèves. Après avoir contacté M. Alexis de Gheldere pour pouvoir le faire, ce dernier a souhaité venir rencontrer nos jeunes citoyens de 2e secondaire pour en discuter avec eux. M. de Gheldere sera donc à NDL pour rencontrer chacun des 7 groupes de 2e secondaire après le visionnement de son documentaire.
Le Collège Notre-Dame-de-Lourdes a inauguré officiellement le 22 septembre dernier une salle de classe bien spéciale, « La Fabrique des possibles », un local entièrement imaginé, conceptualisé et conçu par des élèves.
Le projet est né de la réponse des élèves de Mme Eve Cloutier, enseignante de français en 5e secondaire, à la question : « Faut-il repenser l’école? ». Face à cette interrogation, ils ont répondu par l’affirmative, sans équivoque. Parmi les enjeux nommés, les défis soulevés et les pistes proposées pour s’attaquer à cette grande question, celle de revisiter l’environnement d’une salle de classe traditionnelle semblait être un projet rassembleur et mobilisateur.
C’est ainsi qu’une dizaine d’élèves se sont consacrés à cette idée pendant plusieurs mois, pour finalement la réaliser concrètement au cours de l’été dernier. Ils avaient comme objectif que cet espace innovant et accueillant soit fin prêt pour la rentrée scolaire. Accompagnés et guidés par Mme Eve Cloutier, ils ont travaillé sans relâche pendant 7 semaines à peindre, décaper, vernir, sabler, nettoyer, déménager du mobilier et transporter des matériaux !
Les défis étaient nombreux. La conception devait être durable (acheter le moins de matériaux neufs possible), économique (dépenser une fraction des coûts généralement attribués à la réfection d’un local de classe standard), fonctionnelle (tenir compte des enjeux de sécurité, d’entretien, de déplacements, etc.), novatrice (proposer des assises et des appuis en formule flexible), esthétique (allier la stylistique maximaliste à un cadre imposé plutôt géométrique), symbolique (représenter les diverses vocations du lieu de manière créative) et humaine (chaleureuse et inclusive).
Au total, plus de 35 personnes ont collaboré au projet : élèves, anciens du Collège devenus professionnels (architecte junior, muraliste professionnelle), parents, proches et membres du personnel ont tous mis la main à la pâte, travaillant en toute solidarité pour donner vie à la vision des jeunes créateurs.
En plus d’être le local de classe du cours de littérature de 5e secondaire, La Fabrique des possibles sera aussi un espace de création incluant une galerie flottante, une scène, du mobilier mobile, des instruments et des éléments d’éclairage permettant la tenue de divers événements culturels (balado, tournage, soirée à micro ouvert, etc.).
Dans un contexte où l’on cherche comment « vivre l’école autrement », le projet de La Fabrique des possibles s’inscrit assurément dans une démarche et une vision innovantes.
Basketball : Le Collège Notre-Dame-de-Lourdes nomme son premier sport d’excellence
Le Collège Notre-Dame-de-Lourdes est fier d’annoncer que son programme sportif comptera dorénavant un sport d’excellence en basketball (féminin et masculin).
Le principal objectif du sport d’excellence est d’offrir et d’assurer une structure d’encadrement permettant l’atteinte du plein potentiel sportif de ses jeunes athlètes. Les ressources humaines, financières et matérielles qui lui sont dédiées vont en ce sens. Pour le Collège Notre-Dame-de-Lourdes, son nouveau programme de sport d’excellence est le véhicule le mieux adapté pour permettre aux élèves-athlètes de se dépasser et de s’accomplir. En plus d’être les porte-étendards du Collège sur la scène provinciale et nationale, les athlètes des Prédateurs sont la preuve que la poursuite de l’excellence sportive peut se faire en symbiose avec la réussite académique.
« La notoriété, la reconnaissance et les performances de notre programme de basketball sur la scène provinciale depuis les dernières années nous ont menés à prendre ce virage pour affirmer la position de notre programme. Il était alors important de poser des actions concrètes pour continuer de soutenir son évolution », explique M. Simon-Pierre Ouellet, coordonnateur des sports interscolaires.
Le Collège Notre-Dame-de-Lourdes est l’un des rares établissements d’enseignement secondaire au Québec à évoluer dans les trois réseaux de compétition de basketball scolaire les plus relevés, tant chez les garçons que chez les filles : en benjamin division 2, en cadet division 1 et en juvénile division 1 (RSEQ). De plus, les équipes de la structure Excellence évoluent dans un calendrier de compétition hors-concours se déroulant majoritairement à l’extérieur de la province pour leur offrir des possibilités de développement rehaussées, en plus d’expériences uniques pour ses athlètes.
« Une telle annonce est très stimulante pour l’ensemble de notre équipe d’entraîneurs. Elle est d’autant plus significative qu’elle est soutenue par la direction du Collège qui démontre ainsi un appui indéniable dans cette vision du développement de notre programme. Cet appui nous motive à continuer de rehausser nos standards » affirme M. Francis Lauzière, enseignant et responsable du programme de basketball.
La nomination du premier sport d’excellence vient de pair avec la confection du premier cadre de référence du Collège en matière de sport. Celui-ci sera d’ailleurs disponible sur le site internet des Prédateurs très prochainement.
Nous souhaitons féliciter et mettre en lumière tous les jeunes athlètes de NDL qui ont été sélectionnés pour participer aux Jeux du Québec cet été :
Basketball féminin — Équipe Rive-Sud
Marie Dumouchel, 2e secondaire
Evey Salicco-Dufour, 2e secondaire
Victorya Stephen, 2e secondaire
Lora Johnston, 2e secondaire
Basketball masculin — Équipe Rive-Sud
Badra Sinaly Diabate, 2e secondaire
Basketball féminin — Équipe Sud-Ouest
Tallahassee Gédéon—1re secondaire
Si d’autres élèves ont réussi à obtenir une invitation à la prestigieuse compétition, et ce, peu importe la discipline, nous vous invitons à le faire savoir à M. Simon-Pierre Ouellet (spouellet@ndl.qc.ca), coordonnateur des sports au Collège. C’est avec beaucoup d’intérêt et de fierté que nous suivrons leur parcours !
Des travaux d’entretien de maçonnerie sur le bâtiment principal sont en cours au Collège. Le revêtement de brique et les éléments décoratifs de plusieurs cadrages sont remplacés afin de s’assurer de la sécurité et de l’étanchéité des murs.
Ces travaux, prévus jusqu’à la fin du mois de juin, devraient également permettre d’améliorer l’efficacité énergétique du bâtiment dans les secteurs affectés.
Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les témoins de navigation (cookies) pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel
Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’internaute, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques.Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’internaute sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.